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助教,顾名思义自然是协助教授进行教学工作。

虽然在魔法学校中比较罕见,但是在非魔法界的各个高校乃至于中学里面,这都是一个相当常见的职位——事实上,大部分实验课堂都会配备1-2名的助教,帮忙分发实验器材或者批改作业,以便尽可能的覆盖到所有的学生。

不过在邓布利多看来,格林德沃的建议并不是真心想要为斯内普分担上课压力,更多目的应该只是一种将艾琳娜强行摁在教室里的说辞而已。

毕竟,艾琳娜不过是一名一年级学生,想要担任魔药课助教未免还是太早了一些。

“在面对学生这一块,盖勒特终归还是没有多少经验啊。”

邓布利多在心里暗暗摇头,看了一眼斯内普微微蹙起的眉头——很显然,斯内普的想法也跟他一样,与其说是助教不如说是另一种形式的禁闭。

更不用说,以邓布利多对于艾琳娜的了解,面对这种持续时间更长的方案,这只懒散的白毛团子的逆反心理多半只会更加强烈一些,还不如周末集中进行……

“我觉得这个建议不错,我接受。”

艾琳娜耸了耸肩,将最后一只焗蜗牛挑起放入口中,心情愉快地回答道。

一边是邓布利多未知的安排,一边是有史以来最年轻的魔药大师的课堂,应该怎么选择简直不要太过简单——光明正大的理解接触各种魔药材料不说,还能仗着斯内普的身份狐假虎威一下,完找不到拒绝的理由。

“嗯?”

邓布利多有些困惑地看了看格林德沃,又看了看眯着眼睛享受着蜗牛餐的艾琳娜,脸上闪过一丝困惑,难道这两人之前还达成过什么秘密协议么。

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“很遗憾,阿波卡利斯先生。似乎我才是魔药课教授。”

斯内普面无表情地扯了扯嘴角,目光缓缓从艾琳娜头顶的空气掠过,慢吞吞地说道。

“我实在想不出,一名十一岁的小孩子能够在高年级的魔药课堂上起到什么帮助,她可能连最基本的魔药都认不——或许可以帮忙将椅子摆整齐,擦拭洗净各种仪器?”

“不过如果那样的话,我为什么不让家养小精灵帮忙呢——至少它们还懂得如何保护自己从爆炸的坩埚边活下来,而不是……”

毫无疑问,魔药课是一门非常危险的学科。

仅仅是照顾班小巫师停止那些可能会伤害到他们的危险动作,就已经占据了斯内普绝大部分的精力,他可不想在这个时候,还要额外分神去照看艾琳娜——即使她的身高并不会阻碍他观察整个教室的视线。

“Ur”

没等斯内普嘴里嘲讽话语说完,艾琳娜抬起手轻声念到。

古朴的魔文痕迹在空气中一闪而逝。

一抹淡淡的白色微光在女孩的指尖迅速亮起,旋即飞快地扩散成了一个小小的光团,就好像是一个白色的棉花糖一样,包裹住了艾琳娜的手掌。

“这是?!”

斯内普脸上的神情一凛,下一刻飞快地转过头看向立于邓布利多身边的“奥托·阿波卡利斯”,眼里写满了震惊和困惑。

虽然比起老巫师之前的施法场景来说,无论是从魔法的亮度还是覆盖面来说,艾琳娜手中的那一团颤颤巍巍的小团子都还差得很远。

但是毋庸置疑的是,从魔法痕迹以及那独特的温暖感觉来看,两人明显施展的是同一种法术——一种霍格沃茨的书籍中从未记载过的魔法。

“在过去的一周里,我一直在帕拉塞尔苏斯先生,嗯,也就是阿波卡利斯先生那里接受治疗和学习魔药学。对于基础魔药材料的辨认,我自认为不会比五年级的学长们差。”

艾琳娜站起身走到斯内普身边,将手中的光团捧起,认认真真地说道。

“至于治疗方面,虽然不是很熟练。但是,我想我应该还是能帮上不少忙的。”

“这是……直接使用如尼魔文施法?”

近距离地再一次看到了整个过程,斯内普皱了皱眉,试着伸出手模仿着艾琳娜的读音重复了一句,“Ur”

……没有任何反应。

“年轻人,原初魔文可不是那么好掌握的。”

格林德沃抱着肩膀咧开嘴笑了笑,下巴朝着艾琳娜的方向点了点,语气中颇有几分自豪。

“没有特别什么诀窍,掌握了发音和正确的魔文写法之后,就纯看个人理解。至于为什么这个小家伙能学会……没什么好问的,问就是_____。”

第一次在旁观者的角度看到艾琳娜正确施展这个魔文,格林德沃的心情略微有些复杂。

既有一种自家孩子有出息了的感觉,又有一种原来这丫头之前就是不好好学的闷气。

“UR魔文,位于上古如尼文第二序列的原初魔文。目前已知的治愈魔法中,至少有一半是来自于这个魔文的启发和衍生——无可否认,确实是一种能够左右生死的强大魔文。”

邓布利多目光停留在艾琳娜手中的光团上,颇为赞许地点了点头,轻声解释道。

“所以说……这就是你之前说的,艾琳娜掌握的那个很危险很强大的魔文?”

邓布利多扬起眉毛,似笑非笑地看了一眼身边的格林德沃。

看样子,这一老一少的关系,比他想象中的要亲密不少——以至于格林德沃这样骄傲的人,都不惜编造出这么一个拙劣的借口,急匆匆地拉着他一路从八楼办公室冲到地下教室门口,以免艾琳娜发生什么意外。

“呵呵。”

感受到邓布利多眼里的戏谑,格林德沃默默地翻了一个白眼。

相识这么多年,他还能不知道此时邓布利多脑海里在想些什么。或许只有等到这个家伙什么时候挨上一拳“奶声奶气”的“rua”,才会明白,治愈魔文其实不止有一种打开方式。

“那么,斯内普教授?”

艾琳娜挥了挥手,散去手中的魔法,一脸紧张地看着面前陷入沉思的魔药课教授。

按照神大人的通关宝典,攻略剧情人物,最大的难点不是在于选项的不可控,而是极为有限的事件发生时间——而现在,就是一个千载难逢的机会,可以衍生出大量的空白剧情时间,供艾琳娜一点点地去改变和影响去斯内普教授。

“如果你在课堂上有任何的违纪行为,哪怕一次……”斯内普眯了眯眼睛,低下头看着艾琳娜轻声说道。

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“我保证听话,一切听指挥,有问题先与您沟通。”

艾琳娜眼神一亮,忙不迭地点着头,头上的小呆毛一下子开心地竖了起来。

斯内普不置可否地点了点头,从讲台旁边拿出一本有些旧旧的课本放到艾琳娜面前。

“下午三点半。还是这间教室。”

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